2014 йил 30 апрель куни институт миқёсида “Маънавият куни” тадбири ташкил қилинди. Тадбир махсус режа асосида ташкил қилинди. Институт миқёсида 2014 йил 30 апрель куни ўтказилган “Маънавият куни” тадбирларида академик гуруҳларда “Амир Темур буюк саркарда ва давлат арбоби”, “Инсон кўрки — одоб”, “Талаба-ёшларни  кичик бизнес ва тадбиркорликка жалб этишдаги асосий вазифалар”, Буюк ўзбек адиби Абдулла Қодирийнинг 120 йиллигига бағишланган адабий-бадиий кеча, “Диний бағрикенглик ва миллатлараро тотувлик юрт тинчлиги гарови”, “Юксак ҳуқуқий маданият – демократик жамият пойдевори”, “Меҳр ва мурувват – улуғ инсоний қадрият”, “Ёшларни ”оммавий маданият”салбий таъсирларидан ҳимоя қилиш  — давр талаби”, “Касбим — фахрим “ каби мавзуларда 30 та учрашув, 29 та бахс-мунозара, 47 та давра суҳбатлари, 35 та маърузалар,19 та мулоқотлар ташкил қилинди. Тадбир сўнгида махсус режа асосида гуруҳ мураббийлар бошчилигида талабалар Олимпия шон-шуҳрати музейига, институт музейига, Кўкалдош мадрасасига, Алишер Навоий номидаги кино саройига, Тошкент Фотосуратлар уйига, Хасти Имом мажмуасигаташриф уюштирилди. Жами иштирокчилар сони 200 нафар профессор-ўқитувчилар ва 1456 нафар талабаларнинг иштироки таъминланди.

     

 

2014 йил  30 апрелда ташкил этилган “Маънавият куни” тадбири Тошкент шаҳар Солиқ Бошқармаси, Ўзбекистон Давлат санъат ва маданият институти, Миробод туман ҳокимияти ҳамда институт маънавият ва маърифат бўлими, “Устоз-шогирд” кенгаши, Хотин-қизлар қўмитаси, тиллар кафедраси билан ҳамкорликда ташкил қилинди. Жумладан,  институт фармация факультети ва саноат фармацияси факультетининг 3 курс талабалари ўртасида буюк ўзбек адиби Абдулла Қодирийнинг 120 йиллигига бағишланган адабий-бадиий кеча ташкил қилинди.

• маънавият куни

 

      2014 йил 18 апрель куни Тошкент Давлат Техника университетида ўтказилган “Тафаккур синовлари” кўрик-танловида институтнинг “Адолат” жамоаси иштирок этиб, 3-ўринни қўлга киритишди.

• танлов натижалари

 

 

          Талаба — ёшлар  ўртасида “Соғлом бола йили” Давлат дастурини тарғиб қилиш орқали ёшларимизни ҳар томонлама баркамол этиб тарбиялаш, уларнинг иқтидорларини намойиш этиш мақсадида Тошкент фармацевтика институти миқёсида ўтказилган “Соғлом бола йили” Давлат дастурини мен қандай тушундим” мавзусиги иншолар кўрик танловида ғолибликни Саноат фармация факультети биотехнология йўналиши 4 курс 2/1-гуруҳ талабаси Ходжаева Мастурахон Саидасламова қўлга киритди. Танлов ғолиблари 2014 йил 29 апрель куни «Маънавият куни» тадбирида моддий ва маънавий рағбатлантирилди.  

 

 

 

 

       

 

     Айтиш жоизки, жамият тараққиёти аёл мавқеининг даражаси билан ҳам белгиланади. Аёл миллатнинг куч-қудрати, ифтихори, яратувчиси. Маънавияти юксак, маърифатли аёл жамиятимизнинг ҳақиқий устунидир. У ҳар қандай оғир вазиятда ҳам бардошли, ўз ишининг кўзини билади, оиладагилар кўнглини кичик бир имо-ишорадан англай олади.

Юқорида зикр этилган хислатлар Тошкент фармацевтика институтида кўп йиллардан буён фаолият кўрсатиб келаётган Раънохон Мамадиевага ҳам тааллуқли десак адашмаймиз. Раънохон опа Тошкент фармацевтика институтида дастлаб катта иқтисодчи, маркетинг ва иқтисод бўлими бошлиғи, айни пайтда эса бош ҳисобчи сифатида фаолият юритиб келмоқда.

• фидоий аёллар

      Жамиятда ҳуқуқий онг ва маданият қанчалик юқори бўлса, одамларда қонунларга ҳурмат туйғуси шунча ортади. Ҳуқуқий тафаккур шаклланмаган муҳитда эса, аксинча, турли номутаносибликлар юзага келиши табиийдир. Маълумки, жамият ва давлат ҳуқуқий сиёсатининг асосини ҳуқуқий тарғибот фаолияти ташкил қилади.

• профилактик тадбир

       Қишнинг ҳорғин кунлари ортда қолиб, юртимизга баҳор ташриф буюрди. Бутун борлиқда жонланиш бошланди. Бор ҳусну латофатини кўз-кўз қилишга чоғланаётган фасллар келинчаги одамлар қалбига ҳам ажиб бир руҳият, завқ-шавқ бахш этди: шоир ижодга шўнғиди, бободеҳқон ерга уруғ қадамоқ ниятида далага отланди, овулларда, шаҳар, қишлоқларда ёшу қари яратувчанлик, ободонлаштириш ишларига бел боғлади.

• наврўз

      Республика Маънавият ва маърифат кенгашининг 2013 йил 15 ноябрдаги 339-сонли мажлиси баёни билан тасдиқланган чора-тадбирлар дастурининг 18-бандида белгиланган вазифалар ижросини таъминлаш ҳамда институтда  китобхонликни кенг тарғиб этиш, талабаларда китобни мутолаа килишга бўлган қизиқишини янада ошириш ва рағбатлантириш ҳамда институт ректорининг 2014 йил 7 мартдаги 95-сонли буйруғи  ижросини  таъминлаш мақсадида  2014 йил 22 мартда институт талабалари ўртасида “Китобхонлар байрами” маданий-маърифий танлови ўтказилди.

Институтда “Китобхонлар байрами” маданий-маърифий танловлари қуйидаги йўналишларда  ўтказилди:

1. “Китоб тафаккур хазинаси” мақолалар танлови;


2. “Энг фаол бадиий асарлар тарғиботчиси” танлови;


3. “Ёш ижодкор талаба” танлови;


4. “Асарлардан яралган саҳна асарлари” танлови;


5. “Асарлардан яралган наволар” танлови.

    Танлов ғолиблари ҳайъат аъзолари томонидан аниқланди ва қуйидаги талабалар ғолиб деб топилди:

I.“Китоб тафаккур хазинаси” мақолалар танлови бўйича;

 

Ўрин тартиби

Талабалар Ф.И.Ш.

Таълим йўналиши

1-ўрин

Бахромов Ансабхон Юнусхўжа ўғли

Фармация факультети 5 курс 3/2 гуруҳ талабаси

2-ўрин

Каримова Мадина Абдуғаффор қизи

Саноат фармация факультети биотехнология йўналиши 3 курс 2/1 гуруҳ

3-ўрин

Дилмуродова Зарифа Дилмуродовна

Фармация факультети касбий таълим йўналиши 1 курс 1/1 гуруҳ талабаси

 

II.“Энг фаол бадиий асарлар тарғиботчиси” танлови бўйича;

 

Ўрин тартиби

Талабалар Ф.И.Ш.

Таълим йўналиши

1-ўрин

Нормуродова Умида Бахромовна

Фармация факультети 5 курс 5/2 гуруҳ талабаси

2-ўрин

Асланова Юлдуз  Ғуломовна     

Фармация факультети касбий таълим йўналиши 4 курс 1/2  гуруҳ талабаси

3-ўрин

Мамадалиев Жаҳонгир Мухторжонович

Фармация факультети 1 курс 4/2 гуруҳ талабаси

 

III. “Ёш ижодкор талаба” танлови бўйича;

 

Ўрин тартиби

Талабалар Ф.И.Ш.

Таълим йўналиши

1-ўрин

Содиқов Шавкат Юлдошевич

Фармация факультети 3 курс 3/1 гуруҳ талабаси

2-ўрин

Саидов Азимжон

Фармация факультети 2 курс 1/1 гуруҳ талабаси

3-ўрин

Файзиев Шахзоджон Шуҳрат ўғли

Фармация факультети 2 курс 5/1 гуруҳ талабаси

 

IV. “Асарлардан яралган саҳна асарлари” танлови бўйича;

 

Ўрин тартиби

Талабалар Ф.И.Ш.

Таълим йўналиши

1-ўрин

Саидов Азимжон

Фармация факультети 2 курс 1/1 гуруҳ талабаси

2-ўрин

Маматова Дилдора Абду қизи

Фармация факультети касбий таълим йўналиши 1 курс 1/1 гуруҳ талабаси

3-ўрин

Алиқулова Маржона Муҳаммади қизи

Саноат фармацияси факультети 3 курс 4/1 гуруҳ талабаси

 

V. “Асарлардан яралган наволар” танлови бўйича.

 

Ўрин тартиби

Талабалар Ф.И.Ш.

Таълим йўналиши

1-ўрин

Акрамов Жавлон

Фармация йўналиши 4 курс 1/2  гурух талабаси

2-ўрин

Қаршиева Лобар Жовлиевна

Саноат фармацияси факультети 3 курс 3/2 гуруҳ талабаси

3-ўрин

Салимова Дилбар

Зокир қизи

Фармация йўналиши 3 курс 4/1  гурух талабаси

 

       Танловларнинг биринчи босқичи Низом талабларига мувофиқ юқори савияда ўтказилди ва  танлов ғолиблари моддий рағбатлантирилди. 

      Ватанимиз мустақиллигининг маънавий асосларини мустаҳкамлаш, миллий қадриятларимиз, анъана ва урф – одатларимизни асраб-авайлаш, халқимиз, айниқса, ёш авлод қалби ва онгига она юртга мухаббат, истиқлолга садоқат туйғуларини чуқур сингдириш масаласи бугунги кунда тобора долзарб аҳамият касб этмоқда.Ушбу вазифалар Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПҚ  451-сон  қарорида муҳрланган.

       Мамлакатимизда миллий ғоя тарғиботи ва маънавий – маърифий ишлар самарадорлигини ошириш ғоятда муҳим ва долзарбдир.  

• Соғлом болани вояга етказиш

 

       

 

 2014 йил 26 март куни институт маънавият ва маърифат бўлими, “Устоз-мураббий” кенгаши билан ҳамкорликда “Маънавият куни” тадбири ташкил қилинди. Институт миқёсида 2014 йил 26 март куни ўтказилган “Маънавият куни” тадбирларида гуруҳларда “Глобал муаммолар ва ахборот ҳуружларининг ёшлар маънавиятига таъсири”, “Глобаллашув шароитида миллий хавфсизликни таъминлаш ҳамда маънавий таҳдидларни бартараф этишдаги долзарб вазифалар”, “Ҳар кунимиз Наврўз бўлсин!”, “Юрт тинчлигига барчамиз масъулмиз”, “Талаба-ёшлар ўртасида бадиий асарларга бўлган қизиқишини шакллантириш”, “Китоб- билим манбаи”, “Соғлом ва баркамол авлодни тарбиялашнинг қонунчилик асослари” ва “Соғлом ва баркамол авлод тарбиясида оила ва институтнинг ўрни” каби мавзуларда 30 та учрашув, 29 та бахс-мунозара, 47 та давра суҳбатлари, 35 та маърузалар, 19 та мулоқотлар ташкил қилинди.

• "Маънавият куни" тадбирлари

          2014 йил 20 март куни соат 10-⁰⁰ да Тошкент фармацевтика институти Хотин-қизлар қўмитаси, Ижтимоий фанлар кафедраси, Касаба уюшмаси ҳамда институтимиз  талабаларининг ташаббуслари билан “Наврўз” айёмига бағишлаб хайрия тадбирларини ўтказиш учун Сирғали туманида жойлашган №33 сонли “Меҳрибонлик уйига” ташриф буюрилди. Уўбу тадбир

“Сен ёлгиз эмассан” шиори остида  ўтказилди. Болалар томонидан тайёрланган концерт гулдастаси намойиш этилди.

• Меҳрибонлик уйида байрам тадбири

       Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2013 йил 27 декабрдаги “Ўзбекистон халқ шоири Муҳаммад Юсуф таваллудининг 60 йиллигини нишонлаш тўғрисида”ги ПҚ-2102-сонли Қарори, Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 2014 йил  10 февралдаги 43-сонли буйруғи ҳамда институтнинг 2014 йил 23 январдаги 19-сонли буйруғи ижросини таъминлаш мақсадида институт талаба-ёшларлари ўртасида “Муҳаммад Юсуф Ватан куйчиси” мавзусида иншолар кўрик танлови ўтказилди.

• танлов натижалари

 

        Барчангизни  энг қадимий ва муқаддас  байрам — Наврўзи аёми билан  чин дилдан муборакбод этамиз!  Яхши биласиз,  яшариш ва  янгиланиш, гўзаллик ва нафосатга йўғрилган Наврўзни халқимиз йилбоши,   баҳор ва нафосат айёми сифатида мана неча минг йиллардан бери нишонлаб келади.

Шу боис каттаю-кичик ушбу айёмни интиқлик билан кутиб, катта тантана қилади, қизғин қарши олади.

      Наврўз келиши билан юртимизда  янги ҳаёт бошланади, дарахтлар гуллаб, она табиат гулу-гулзорга бурканади, десак муболаға қилмаган бўламиз. Айнан баҳорда бобо деҳқон далага уруғ қадайди, экин-текин ишлари ҳам ўзининг авж палласига киради.

Истагимиз ҳаётингиз ҳам Наврўзи олам каби гўзалллик ва мусаффоликка буркансин, баҳорий хушчақчақлик, хушкайфият,  самимийлик қалбингизни ҳеч қачон тарк этмасин!

Сизларга ва оилаларингизга тинчлик ва хотиржамлик, бахт-саодат тилаймиз! Юртимизда эса осойишталик ва барқарорлик ҳамиша ҳукмрон бўлсин! Тошкент фармацевтика институти жамоаси барча юртдошларимизни баҳор айёми – Наврўз байрами билан муборакбод этади. Ҳар бир кунимиз Наврўз бўлсин азиз юртдошлар!

 

Тошкент фармацевтика институти

Маънавият ва маърифат бўлими

 

 

      

 

     Аёл! Унда бутун олам қувончи, дўстга хос фидойилик, она жасорати мужассам. Аёл севгисидан мусаффо бўлмаган, унинг мардлигидан мадад олмаган ҳамда камтарона йўриғига юрмаган инсон ҳақиқий ҳаёт кечирмаган ҳисоб. Қуёшсиз гуллар очилмайди, севгисиз бахт, аёлсиз муҳаббат, онасиз шоир ҳам қаҳрамон ҳам йўқ. Шоирларнинг бу мавзуда тинимсиз ижод қилишларига, балки шу сабаб. Муқаддас аёл бир қўли билан бешик, бир қўли билан дунёни тебратади. Булоқ сарчашмасидек тиниқ ва беғубор бўлган аёл муҳаббатини ҳеч нарса билан қиёс этиб бўлмайди.

• аёлларга бағишланган тадбир

Инсон омили, бошқача қилиб айтганда, инсон ресурси мамлакат ривожланишида муҳим рол ўйнайди. Демак, Ўзбекистоннинг келажакда буюк давлат бўлишида ҳам инсон омилининг ўрни беқиёсдир. Ишлаб чиқариш техник тараққиёт билан боғлиқ бўлганлиги учун, одамзот бор эканки, у ҳеч қачон тўхтаб қолмайди. Ривожлангаётган ишлаб чиқариш эса мутахассислар олдига янгидан-янги талаблар қўяверади. Бугунги кунда замонавий мутахассисга қўйилаётган талаблар: мустақил, таҳлилий фикрлай оладиган; замонавий технологияларни қўллаш орқали учраган муаммоларни еча оладиган; олаётган билимлари унга қаерда керак бўлишини аниқ тасаввур қила оладиган; янгилик ярата оладиган, муаммоларни ҳал этиш йўлларини ўйлаб топа оладиган, мулоқотга киришувчан, ўзининг ақлий даражаси, ахлоқи, маданияти устида иш олиб бора оладиган бўлиши керак;

• Иқтисодиётни модернизациялаш

Педагогик дастурий воситалар – компьютер технологиялари ёрдамида ўқув жараёнини қисман ёки тўлиқ автоматлаштириш учун мўлжалланган дидактик восита ҳисобланади. Улар таълим жараёнини самарадорлигини оширишнинг истиқболли шаклларидан бири ҳисобланиб, замонавий технологияларнинг ўқитиш воситаси сифатида ишлатилади. Педагогик дастурий воситалари  динамик иллюстрациялар, овозли жараёнлар, анимациялар каби эффектларни амалга оширувчи дастурлардан фойдаланиб  яратилади.

• Педaгoгик дaстурий вoситaлaр

Ҳозирги даврда таълимда асосий эътибор бевосита амалий аҳамиятга эга бўлган билимларни эгаллаб олишга қаратилмоқда. Энг янги технологиялар ривожи шароитида фундаментал-назарий билимларнинг зарурияти яққол сезилмаяпти. Таълим стандартлари ҳам ёшларнинг билим, малака ва кўникмаларини шакллантиришга қаратилган, шахснинг сифатлари, унинг қадриятли йўналишлари ҳақида аниқ кўрсатмалар йўқ.

• Таълимда фундаментал

Ўзбекистоннинг давлат мустақиллигини қўлга киритиши туфайли халқимизнинг асрий орзуси ушалди, ўз тақдири ва келажагини ўзи яратадиган бўлди. Тарихан қисқа даврда жамиятимиз ижтимоий-сиёсий ҳаётининг барча соҳаларида кескин бурилиш ясалди. Мамлакатимизни модернизация қилиш, фаол демократик янгиланишларни амалга ошириш билан боғлиқ қатор ислоҳотлар ўтказилди. Жумладан, ана шу буюк ўзгаришларни асрлар давомида орзу қилган халқимизнинг кўҳна тарихига бўлган муносабати тубдан ўзгарди. Юртбошимиз таъкидлаганидек: “Ўз тарихини билмайдиган, кечаги кунини унутган миллатнинг келажаги йўқ”. Айниқса, бугунги мураккаб  даврида ёш авлоднинг қалби ва онгини турли зарарли ғоя ва мафкуралар таъсиридан сақлаш ва ҳимоя қилишда Ватан тарихини ҳар томонлама ва чуқур ўрганиш долзарб аҳамият касб этади.

• ватан тарихи

         Демократик хуқуқий давлат қурар эканмиз, ёшларимиз эркин фикрлайдиган, хақ-хуқуқини яхши биладиган, миллий ва умуминсоний қадриятларга содиқ бўлиб етишишлари зарур. Ёшлар жамиятда доимо келажак ва ўтмишни боғлаб турувчи кўприк вазифасини ўтаганлар. Уларни маънавий етук инсонлар бўлишлари келажак пойдеворидир. Мамлакатимиз аҳолисининг 64 фоизини асосан ёшлар ташкил этади. Давлатимиз сиёсатиниг асосий эътибори ҳам айнан ёшлар, уларнинг маънавий ва жисмоний баркамоллиги, уларга яратиб берилиши керак бўлган имкониятларга қаратилган.Демократик жамиятда инсон олий қадрият хисобланади.

• маънавий таҳдидлар

Бизнинг кундалик нутқимиз, муомаламиз фикр алмашув воситасидир. Маълум максадга интилиш нутқнинг доимий хусусияти бўлиб, маълум тарзда суҳбатдошга таъсир этиш натижасидир, чунки биз ҳеч қачон муайян мақсад ва вазифасиз гапирмаймиз.

Шунингдек, нутқимизда ҳар доим ҳиссиётимиз ва гапираётган объектимизга муносабатимиз акс этади. Гапира туриб ишонтирамиз, тушунтирамиз, эътироз билдирамиз, маъқуллаймиз, куламиз, сирини фош қиламиз, танбеҳ берамиз ва ҳоказо.

• нутқ

Особенности положения молодежи как субъекта социального партнерства в период перехода на рыночные отношения можно охарактеризовать через взаимоотношения: молодежь и труд; молодежь и политика; молодежь и образование; молодежь и государство. В последнее десятилетие произошли существенные изменения в структуре указанных взаимоотношений. Идеи патриотизма и гражданственности являются важным основанием в идеологии национальной независимости Узбекистана.

• К вопросу воспитания молодежи